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Trattamento integrato in età evolutiva

Il trattamento integrato implica il coinvolgimento della scuola, della famiglia e del bambino.

La finalità principale del trattamento è quella di mettere in luce le dinamiche relazionali che stanno alla base del problema presentato e favorire la capacità di riconoscere le caratteristiche del problema e le dinamiche relazionali sottostanti in un’ottica di integrazione e consapevolezza. La collaborazione attiva dei genitori rappresenta un elemento fondamentale per l’esito del trattamento.

Gli interventi rivolti ai familiari e/o agli insegnnati hanno i seguenti obiettivi:

  • fornire informazioni sulla dinamica del disturbo
  • fornire strategie efficaci di gestione del problema
  • rompere certi circoli viziosi controproducenti
  • migliorare la comunicazione e aumentare il livello di consapevolezza emotiva
  • aiutare gli adulti di riferimento a regolare le proprie emozioni.

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